Autore

Alessandro Foti

Psicologo e psicodiagnosta dell’età evolutiva e degli adulti. Durante un Master in Psicodiagnostica prende coscienza della propria plusdotazione cognitiva; da allora si è dedicato ad approfondire l’approccio clinico verso i ragazzi ad alto potenziale cognitivo e a quelli plusdotati lavorando con i minori, le famiglie e la scuola. 

Opera nell’equipe “giftedness” di ARP - Studio Associato di Psicologia clinica di Milano, oltre che  privatamente presso il proprio studio. Presiede il Comitato Scientifico per la stesura delle “Linee guida nazionali per la prevenzione del rischio suicidario negli ambienti di lavoro e di vita”. 

Divulgatore scientifico con all’attivo numerosi convegni, articoli e pubblicazioni. Autore del libro “CAPIRE I BAMBINI PLUSDOTATI E GLI ALTO POTENZIALI COGNITIVI. Guida pratica per le famiglie e la scuola” (2025), FrancoAngeli Editore.

Plusdotazione e alto potenziale cognitivo: come riconoscerla, capirla e supportare i ragazzi in un’alleanza con la famiglia e la scuola