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Consulenza per la definizione e stesura del PDP

19,00  IVA inclusa

Data di pubblicazione: 22 novembre 2017

Illustrare le modalità e gli strumenti della consulenza psicologica rivolta a genitori ed insegnanti per la definizione e la stesura del PDP (Piano Didattico Personalizzato) più adeguato rispetto alle caratteristiche individuali dello studente con DSA (Disturbi specifici di Apprendimento).

Ruoli e le funzioni dei vari attori coinvolti (diagnosta, insegnante, genitori, alunni) e modalità di collaborazione e comunicazione di volta in volta più efficaci e funzionali per promuovere un percorso scolastico positivo per l’alunno.

La consulenza su definizione e stesura del PDP (Piano Didattico Personalizzato) è uno dei nuovi ambiti di intervento dello psicologo che opera sui Disturbi Specifici di Apprendimento

Il più conosciuto è quello diagnostico – riabilitativo, ma il lavoro dello psicologo non si ferma a questo e non è neppure detto che sia necessario saper fare diagnosi o riabilitazione / potenziamento per lavorare con gli alunni con DSA e le loro famiglie.

E’ possibile una presa in carico di alunni che hanno già una diagnosi e hanno già in corso o concluso un percorso riabilitativo specialistico, perché è competenza dello psicologo adeguatamente formato in merito definire ed attuare un percorso di potenziamento delle abilità di studio volto al raggiungimento dell’autonomia.

Si tratta di un lavoro su più fronti, perché lo psicologo deve essere in grado di supportare non solo lo studente, ma anche la famiglia e la scuola nella ricerca coordinata delle strategie e delle metodologie migliori per ottenere il successo scolastico e mantenere adeguati livelli di autostima.

Destinatari

Il seminario ondemand è rivolto a Psicologi, Dottori in Psicologia e Studenti di Psicologia che

  • intendono ampliare la propria area di intervento nell’ambito del supporto specializzato ai bambini e ragazzi con DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) o altre difficoltà nell’ambito degli apprendimenti e dello studio autonomo;
  • intendono specializzarsi in un ambito che risponde ad un bisogno molto attuale e in rapida crescita.

Contenuti del seminario

  • Come si legge una diagnosi di DSA e come si valuta l’adeguatezza del PDP in relazione alla diagnosi.
  • Il ruolo dello psicologo nella stesura e/o revisione del PDP.
  • Che cos’è il BES (Bisogno Educativo Speciale) e quali opportunità ci sono.
  • Ruoli e funzioni (chi fa che cosa).
  • Rapporti scuola – famiglia – ASL (come facilitare le comunicazioni e la collaborazione reciproca).

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