L’analisi immaginativa: uno scenario elettivo per l’età evolutiva

In questo intervento condivideremo esperienze di Analisi Immaginativa condotte con pazienti in età evolutiva.

Corso Gratuito

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Corso attivo dal giorno 31/05/2021
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Nel corso dell’età evolutiva prevale la tendenza a vivere ogni relazione su un piano emozionale, corporeo e fantastico. Il linguaggio correlato procede per metafore e immagini che connotano il mentale e il comportamento. Sintonizzarsi sul livello immaginativo, farsi guidare dall’orientamento emotivo del bambino e dell’adolescente apre l’accesso al mondo dei loro oggetti interni, ai nuclei della sofferenza. Favorire la trasformazione delle immagini, anche oggettivabili graficamente, può avviare un processo di integrazione e di sinergia tra le senso-percezioni, le emozioni, i bisogni istintuali e pulsionali e avviare movimenti psichici nuovi, in quanto evolvono le strutture difensive preesistenti. Emerge la compatibilità, le valenze terapeutiche e preventive dell’Analisi Immaginativa con il funzionamento corporeo, affettivo, mentale di bambini, adolescenti e giovani.

Si rivela infatti strumento duttile, delicato e dedicato all’elaborazione della sofferenza evolutiva.

In questo intervento condivideremo esperienze di Analisi Immaginativa condotte con pazienti in età evolutiva.

 

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FLAVIA MAFFEZZONI

FLAVIA MAFFEZZONI Psicologa, Psicoterapeuta.  Dall’anno 1992 docente di “Psicologia e Psicopatologia dell’Età Evolutiva” e Psicoterapia dell’Età Evolutiva” presso la scuola...
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DANIELA ZUCCHELLI

DANIELA ZUCCHELLI Psicologa, Psicoterapeuta. Dall’anno 2013 docente di Psicologia e Psicopatologia dell’Età Evolutiva” e Psicoterapia dell’Età Evolutiva” presso la scuola “Analisi...
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145 recensioni per questo corso

  1. Cristina Balzaretti (proprietario verificato)

    INTERESSANTI SPUNTI DI RIFLESSIONE

  2. Paola Ferrari

    .

  3. Maria Deiana

    5 stelle grazie

  4. Maria Deiana

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  5. Maria Deiana

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