Schema Therapy per bambini e adolescenti esposti a deprivazioni e abusi emotivi traumatici

La Schema Therapy, sviluppata da Jeffrey Young, è un potenziamento e un ulteriore sviluppo della terapia cognitivo-comportamentale e della psicoterapia psicodinamica e integra in particolare le emozioni, ma anche gli aspetti dello sviluppo (ad esempio la teoria dell’attaccamento) centrali nelle considerazioni diagnostiche e terapeutiche. La Schema Therapy si basa su un modello di schemi, modalità, bisogni di base e “il loro destino” durante il corso della vita.

La Schema Therapy, come approccio integrato, appare essere particolarmente efficace nel campo della terapia su bambini e adolescenti.

Durante il corso di formazione online esploreremo concretamente il modello concettuale terapeutico della Schema Therapy (basato su schemi, mode, strategie di coping), il suo fondamento teorico (focalizzato sul ruolo cardine svolto dai bisogni primari nell’ambito delle diverse fasi dello sviluppo), i possibili strumenti diagnostici (ad es. metodi proiettivi) e i requisiti chiave dell’atteggiamento del terapeuta (ad es. il limited reparenting e il confronto empatico).

LavorSi alterneranno sessioni di formazione pratica ed esperienziale, utili a passare tecniche e strategie di intervento clinico di Schema Therapy che si sono viste essere particolarmente efficaci in bambini e adolescenti emotivamente deprivati e/o maltrattati, in particolar modo durante questo periodo di pandemia COVID-19

Obiettivi formativi

Il corso di formazione online con Christof Loose ti passerà tecniche e strategie per supportare bambini e adolescenti esposti a deprivazioni e abusi emotivi traumatici, in particolar modo attraverso modelli di intervento psicoeducazionali e mediante l’aiuto della modalità Clever-and-Wise. Ti permetterà di comprendere e trattare i “giovani clienti” che soffrono di un alto grado di vulnerabilità, anche dovuto a questa recente pandemia COVID-19.

Grazie a tali tecniche e strategie il bambino/adolescente potrà prendere consapevolezza di ciò che gli sta accadendo e trovare modalità adeguate per prendersi cura dei propri bisogni emotivi. Potrà integrare l’esperienza devastante del passato in un nuovo concetto di sé.

Contenuti

I modulo

• Nozioni di base su Schema Therapy: bisogni emotivi di base, schemi disadattivi precoci, modalità [con video]
• Creare un mode sketch (disegno stilizzato raffigurante i diversi mode) [Esercitazioni pratiche]
• Tecnica di “Concettualizzazione del caso”
• Question time

II modulo

• Lavorare con i mode: esempi pratici di play therapy con marionette da dita
• Focus su bambini e adolescenti vulnerabili e sui loro bisogni emotivi [esercitazione pratica]
• Focus sul modello Clever-and-Wise e su resource modes [esercitazione pratica]
• Question Time

Relatore

Christof Loose

Ph.D., Psicologo e Psicoterapeuta (TCC) specializzato nel lavoro con i bambini e gli adolescenti. Dottore di ricerca, lavora presso l’Istituto di Psicologia Sperimentale all’interno del Dipartimento di Psicologia Clinica dell’Università di Düsseldorf, città dove si trova anche il suo studio privato.

Il Dott. Loose è un terapeuta certificato in Schema Therapy per bambini e adolescenti (ST-BA) e presiede il Gruppo di Lavoro sulla ST-BA all’interno della ISST (International Society of Schema Therapy).

E’ inoltre editore e autore di libri e video di autoapprendimento sulla ST-BA in Germania (leggi su Amazon.de). Il Dott. Loose ha tenuto e continua a tenere seminari e lezioni sulla ST-BA in tutto il mondo.

//www.schematherapy-for-children.de/