• Costo: 155,00 €
  • Durata: 15 Ore
  • Max. Partecipanti: 30
  • Inizio: 15 febbraio 2018
    Fine: 07 marzo 2018
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    Perché partecipare a questo corso?

    L’Insonnia è un problema sempre più frequente nella società: si stima che ne soffra in modo cronico 1 persona su 10, mentre 3 su 10 incontrano difficoltà a dormire almeno una volta nel corso della vita.

    Soffrire di Insonnia significa dormire male, ma anche “vivere male” durante la giornata e nelle attività quotidiane: irritabilità, sonnolenza, affaticamento si accompagnano infatti ad un cattivo riposo notturno e posso predisporre ad altri disturbi emotivi quali ansia, depressione e le diverse forme di stress.

    Le terapia farmacologiche soddisfano solo parzialmente e con importanti effetti collaterali il bisogno di sollievo dell’insonne, esponendolo peraltro al rischio di dipendenza.

    Il Protocollo breve cognitivo-comportamentale specifico per l’insonnia rappresenta invece un’alternativa Evidence Based sicura ed efficace per inquadrare e trattare l’insonnia senza farmaci, sviluppando risorse personali di gestione del sintomo, senza effetti collaterali e con un’efficacia dimostrata sul medio – lungo periodo.

    Obiettivi e Finalità

    Fornire allo psicologo e psicoterapeuta gli Strumenti teorici, diagnostici e terapeutici per inquadrare e trattare l’Insonnia senza farmaci, secondo le linee guida del Protocollo Psicologico CBT-Insomnia.

    Destinatari

    Il corso è rivolto a Psicologi, Dottori in Psicologia e Studenti di Psicologia che:

    • Vogliano approfondire le proprie conoscenze in materia di Disturbi del Sonno;
    • Vogliano acquisire strumenti pratici di valutazione e trattamento psicologico dell’Insonnia;
    • Vogliano lavorare come Consulenti o Strutturati presso Centri di Medicina del Sonno;
    • Vogliano applicare le conoscenze sul trattamento psicologico dei Disturbi del Sonno ad altri ambiti sanitari (medicina oncologica, ginecologica, endocrinologica…)

    Il corso è aperto anche a studenti, laureandi e tirocinanti in psicologia*.

    * Modalità e destinatari del corso sono in accordo all’Art. 21 del Codice Deontologico degli Psicologi Italiani che riportiamo di seguito integralmente:

    L’insegnamento dell’uso di strumenti e tecniche conoscitive e di intervento riservati alla professione di psicologo a persone estranee alla professione stessa costituisce violazione deontologica grave. Costituisce aggravante avallare con la propria opera professionale attività ingannevoli o abusive concorrendo all’attribuzione di qualifiche, attestati o inducendo a ritenersi autorizzati all’esercizio di attività caratteristiche dello psicologo. Sono specifici della professione di psicologo tutti gli strumenti e le tecniche conoscitive e di intervento relative a processi psichici (relazionali, emotivi, cognitivi, comportamentali) basati sull’applicazione di principi, conoscenze, modelli o costrutti psicologici. È fatto salvo l’insegnamento di tali strumenti e tecniche agli studenti dei corsi di studio universitari in psicologia e ai tirocinanti. È altresì fatto salvo l’insegnamento di conoscenze psicologiche.

     

    Metodologia didattica

    Il corso ha un taglio prettamente pratico; viene dato ampio spazio al confronto e alla condivisione delle esperienze. Ai contenuti teorici si alternano la presentazione di casi, esercitazioni, simulate e visione di filmati volti a favorire la riflessione, lo sviluppo di nuove competenze e l’applicazione immediata di quanto appreso.

    Il corso prevede 3 incontri in diretta a cadenza settimanale, attraverso la piattaforma citrix- gotowebinar

    Tra una settimana e l’altra sarà possibile interagire nella piattaforma Moodle, che è come un sito riservato, sempre accessibile 24 h su 24: basterà registrarsi per accedere al materiale didattico messo a disposizione dai docenti e al forum di discussione, dove confrontarsi con i colleghi e con i docenti sulle varie tematiche ed esperienze. Su moodle si potrà rivedere il video delle lezioni, e scaricare tutto il materiale previsto dal corso e slide. L’aula virtuale moodle resterà aperta fino a due settimane dopo la fine del corso.

    Date

    Il corso online ha inizio ha inizio venerdì 15 febbraio e termina il 07 marzo 2018.

    Prevede 3 incontri in diretta a cadenza settimanale, attraverso la piattaforma citrix- gotowebinar uno a settimana (consulta i requisiti di sistema)

    • Giovedì 15 febbraio dalle 11:00 alle 13:00;
    • Giovedì 22 febbraio dalle 11:00 alle 13:00;
    • Giovedì 01 marzo dalle 11:00 alle 13:00;

    Il corso comprende inoltre 9 ore di attività didattica asincrona su Moodle. Ciascun corsista avrà infatti accesso H24 a Moodle, piattaforma e-learning, dove poter accedere ai materiali didattici di approfondimento e poter svolgere le esercitazioni e le attività, facilitate dalla presenza della docenza. Le lezioni in “diretta” vengono registrate, non è quindi necessaria la presenza negli orari indicati. Le registrazioni saranno disponibili a partire la sera stessa del corso, nell’aula virtuale moodle. Per una durata di 15 ore totali di corso.

    Moodle resterà aperta fino a due settimane dopo la chiusura del corso.

    Programma didattico

    I Modulo – giovedì 15 Febbraio

    Inquadramento teorico, diagnostico e differenziale dei Disturbi del Sonno e dell’Insonnia

    Obiettivi didattici del primo modulo:

    Conoscere e riconoscere i Disturbi del Sonno e l’Insonnia secondo la nosografia internazionale

    Durante la settimana dal 15 al 21 febbraio: Aula Moodle h24

    Domande di verifica degli apprendimenti

    II Modulo – giovedì 22 Febbraio

    Strumenti per la Diagnosi Specialistica

    Obiettivi didattici del secondo modulo:

    Acquisire competenza sui Test di screening e Valutazione dell’Insonnia:

    • Diari del Sonno;
    • Intervista semi-strutturata;
    • Sci;
    • Isi;
    • Dbas-16;
    • Meq;
    • First

    Durante la settimana dal 22 al 28 febbraio: Aula Moodle h24

    Caso clinico: Interpretazione diagnostica dei risultati ai test

    III Modulo – giovedì 01 Marzo

    Tecniche di Intervento

    Obiettivi didattici del terzo modulo:

    Apprendere le Tecniche di Intervento e personalizzarle in base alla Diagnosi:

    • Stimulus control
    • Restrizione del Tempo di Letto
    • Ristrutturazione Cognitiva
    • Psicoeducazione
    • Intenzione Paradossale

    Durante la settimana dal 01 al 07 marzo: Aula Moodle h24

    Caso Clinico: scelta ponderata e motivata delle Tecniche più indicate in base alla diagnosi.

    Materiali e Attestati

    Il costo del corso di formazione include le seguenti cose:

    • la consegna, in itinere, di tutti i materiali didattici utilizzati e citati nel presente programma;
    • L’Attestato di Partecipazione sarà disponibile sulla piattaforma alla conclusione del percorso formativo e previa la consegna delle esercitazioni previste da programma.

     

    Richiesta di informazioni

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    Costo del corso e modalità di iscrizione

    Il corso ha un costo di 155,00€ (iva inclusa).

    Il termine di iscrizione massimo coincide con il termine dei 30 posti disponibili.

    Le modalità di recesso e/o rinuncia sono regolate al punto 17 (Acquisto Corsi di Formazione) delle Condizioni Generali di Servizio.

    Recensioni del Corso

    N.A

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