L’interpretazione dei sogni tipici

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A tutti è capitato di sognare di essere inseguiti, di volare o cadere, di sostenere un esame, di tentare di fare qualcosa senza successo, di essere nudi, di perdere i denti, di rivedere in sogno una persona morta e cos via. Questi e altri contenuti onirici non solo sono comuni a persone di tutto il mondo, ma sono anche presenti in ogni nostro sogno! Tutti i sogni, infatti, hanno contenuti tipici, che si combinano con i ricordi individuali.

Da dove vengono questi temi e che cosa significano? I sogni tipici sono metafore universali, che servono a dare senso alle esperienze della nostra vita, a quello che ci sorprende e ci preoccupa. L’attenzione a questi contenuti cambia il modo di interpretare i sogni. Per capire i sogni, infatti, non è necessario ricostruire pezzo per pezzo i riferimenti alle esperienze del giorno prima. Non serve nemmeno fare complicate operazioni di traduzione simbolica. Basta pensare che i significati delle immagini centrali dei sogni non sono persone, oggetti o situazioni, ma vissuti emotivi.

L’attenzione ai contenuti tipici, quindi, ci aiuta a capire in modo nuovo i nostri sogni. Nel webinar Alfio Maggiolini presenta un nuovo modo di interpretare i sogni, diverso da quello proposto da Freud, perché non usa associazioni a esperienze di vita e nemmeno traduzioni simboliche, ma interpreta i temi tipici come metafore.

Il webinar tra spunto dall’ultima fatica letteraria del Dott. Alfio Maggiolini, il libro “I SOGNI TIPICI: METAFORE AFFETTIVE DELLA NOTTE” edito da FrancoAngeli

L'interpretazione dei sogni tipici

 

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Alfio Maggiolini, psicoterapeuta, è direttore della Scuola di specializzazione in psicoterapia psicoanalitica dell’adolescenza e del giovane adulto del Minotauro di Milano. Nell’insegnamento...
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195 reviews for questo corso

  1. Marianna Vaggi (verified owner)

    interessante!

  2. LUCIA GANGI

    Eccellente

  3. Mirella Caruso

    Ottimo.

  4. Daniela Benassi

    Corso entusiasmante

  5. Daniele Viggiano (verified owner)

    Interessante

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