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24 ore | 33 ECM | Edizione Novembre 2024 | Acquisirai le conoscenze ed esperienze utili ad applicare il modello terapeutico Mindfulness-Based Cognitive Therapy per il Disturbo Ossessivo-Compulsivo in un setting individuale, nonché ad utilizzare numerosi esercizi e pratiche del programma per iniziare ad applicarlo efficacemente nella tua pratica clinica.
Il prezzo originale era: 287,00 €.143,50 €Il prezzo attuale è: 143,50 €.
Docenti:
Fabrizio Didonna
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Il training, tenuto dal Prof. Fabrizio Didonna, esperto internazionale, ti fornisce le conoscenze ed esperienze utili ad applicare il modello terapeutico Mindfulness-Based Cognitive Therapy per il Disturbo Ossessivo-Compulsivo in un setting individuale, nonché ad utilizzare numerosi esercizi e pratiche del programma per iniziare ad applicarlo efficacemente nella tua pratica clinica,
L’aspetto fondamentale del programma di Terapia Cognitiva Basata sulla Mindfulness per il Disturbo Ossessivo Compulsivo consiste nel far diventare consapevoli i pazienti delle modalità della mente e dei meccanismi cognitivi o di pensiero che caratterizzano il Disturbo Ossessivo Compulsivo, aiutandoli contemporaneamente a sviluppare una nuova e sana relazione con la loro esperienza interna (pensieri, emozioni e sensazioni fisiche). Tramite questo addestramento continuo e intensivo, i pazienti imparano a vedere i pensieri come semplici eventi mentali, innocui e passeggeri, indipendentemente dal loro contenuto e dalla loro carica emotiva.
Comprendono che essi non hanno bisogno di essere messi in discussione, modificati o evitati ma vanno semplicemente osservati attraverso una consapevolezza più ampia, decentrata e realistica. Nel corso del tempo e attraverso la pratica durante le sedute e a casa, questo programma terapeutico intensivo ha lo scopo di aiutare le persone affette da Disturbo Ossessivo Compulsivo, passo dopo passo, a riconoscere i meccanismi distorti e disfunzionali specifici e/o generici che attivano e mantengono il loro disturbo, ad apprendere nuove strategie efficaci per sospendere e neutralizzare tali meccanismi e a sviluppare modi stabili e sani per relazionarsi con la propria
esperienza interna.
Gli obiettivi di questo training sono comprendere il rationale, il programma e i contenuti del modello terapeutico, nonché condividere diversi esercizi e pratiche del programma con i partecipanti e consentire loro di apprendere le competenze di base necessarie per iniziare ad applicare il modello di Terapia Cognitiva Basata sulla Mindfulness per il Disturbo Ossessivo Compulsivo nella psicoterapia individuale.
Il programma del training prevede:
Il training integra l’apprendimento esperienziale e in piccoli gruppi e prevede la condivisione di pratiche meditative statiche e dinamiche (ad es. Yoga / movimenti consapevoli, camminata consapevole, ecc.).
Vengono esplorati i contenuti e il programma di ogni seduta del protocollo Mindfulness-Based Cognitive Therapy per il Disturbo Ossessivo-Compulsivo, utilizzando video di gruppi reali e descrizioni dei temi delle sedute e fornendo il materiale e le dispense da dare ai pazienti e i trascritti delle diverse pratiche e meditazioni guidate.
Il workshop è aperto ai professionisti della salute mentale che lavorano (o sono interessati a lavorare) con il disturbo ossessivo compulsivo, e in particolare a psicologi, psichiatri e studenti specializzandi in queste discipline.
Dopo aver frequentato questo corso, sarai in grado di:
I metodi di insegnamento comprendono esercizi esperienziali, presentazioni didattiche, video del programma MBCT per il DOC in gruppo o in setting individuale, sessioni a coppie o in piccoli gruppi, dispense e file audio.
Il training ha una durata complessiva di 24 ore, suddivise nei giorni:
Il training verrà erogato mediante la piattaforma ZOOM. I partecipanti avranno accesso per i successivi 12 mesi alle registrazioni video e a tutti i materiali didattici messi a disposizione dal Docente.
PESI Italia srl. società che gestisce Formazione Continua in Psicologia è Provider ECM n° 6888 accreditato dall’ l’Age.Na.S. (Agenzia nazionale per i servizi sanitari regionali) per la progettazione e l’erogazione dei corsi di formazioni per il personale sanitario, nell’ambito del programma di educazione continua in medicina (ECM).
Il presente corso è accreditato ECM FAD SINCRONA ID432313
Questo vuol dire che il discente deve essere Online e seguire il percorso in diretta Live mediante la piattaforma ZOOM. La sincronicità della partecipazione prevede il collegamento dei discenti agli orari prestabiliti dal programma formativo e garantisce un elevato livello di interazione tra il docente e discenti, i quali possono richiedere di intervenire nelle sessioni e scambiare opinioni ed esperienze.
La partecipazione dei discenti viene rilevata attraverso la registrazione degli accessi alla piattaforma ZOOM durante la sessione di formazione.
Le registrazioni – al di là della formalità ECM – resteranno comunque disponibili 12 mesi in area riservata, per una fruizione asincrona/ripetibile.
Crediti ECM previsti: 33
Il quiz ECM dovrà essere svolto entro i tre giorni successivi alla data di conclusione dell’attività formativa (04/12/2024).
Da svolgere su formazionecontinuainpsicologia.it nella sezione “I MIEI CORSI”
Obiettivo Formativo: 2 – Linee guida – protocolli – procedure
Tutte le Professioni
Al termine del training, i partecipanti riceveranno un Certificato di partecipazione internazionale rilasciato dal MBCT for OCD Center ©.
IMPORTANTE: tale Certificazione verrà rilasciata SOLO ai partecipanti che abbiano seguito almeno il 80% , ovvero 19 ore di presenza online.
09.30 – 11.00
11.00 – 13.00
13.00 – 14.00 Pausa
14.00 – 16.00
16.00 – 18.30
09.00 – 11.00
11.00 – 13.00
13.00 – 14.00 – Pausa
14.00 – 18.00
09.00 – 11.00
11.00 – 13.00
13.00 – 14.00 Pausa
14.00 – 18.00
Il seminario (in Italia) è aperto ai professionisti della salute mentale che lavorano (o sono interessati a lavorare) con il disturbo ossessivo-compulsivo, e in particolare a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e studenti specializzandi in queste discipline.
Le registrazioni dei corsi a cui ti sei iscritta/o sono elencati nella tua Area Riservata, a cui puoi accedere effettuando il login. Ciascun corso, gratuito e/o a pagamento, ti rimane accessibile per 12 mesi dalla data di registrazione, salvo differenti informazioni fornite nel programma.
L’eventuale presenza di crediti ECM, ed il relativo numero di crediti, viene indicata ad inizio pagina e nel box di iscrizione. Se presenti, all’interno del programma c’è un paragrafo “Crediti ECM” in cui poter visualizzare la data a partire dalla quale potrai effettuare il quiz ECM e la data massima entro cui riuscire a superarlo con successo. Tali informazioni e date sono riportate anche nel box di iscrizione.
Per calcolare le tempistiche di accreditamento bisogna far riferimento alla “Data di scadenza del Quiz ECM” indicata nello specifico corso di formazione, NON alla data in cui viene superato il Quiz ECM. La data di scadenza del Quiz ECM la trova indicata nella pagina del corso, sia nel box di iscrizione che nel paragrafo dedicati a Crediti ECM.
Ebbene, entro 90 giorni dalla data di scadenza del Quiz ECM dobbiamo comunicare i dati ad AGENAS. A sua volta AGENAS trasmetterà i dati al COGEAPS e solo a quel punto le risulteranno accreditati.
Mediamente, consigliamo quindi di calcolare circa 4 mesi dalla data di scadenza del Quiz ECM. Precisiamo, in ogni caso, che l’Attestato di acquisizione ECM del corso a cui ha partecipato, vale come certificazione dei crediti acquisiti.
Sì, il corso rilascia un attestato di partecipazione.
Tutti i corsi di FCP, con speaker internazionali, dispongono di traduzione in italiano. In particolare: i Corsi online e le Master Class dispongono di interpretariato simultaneo, i Corsi Ondemand dispongono di sottotitolazione e/o voice over in italiano, i Corsi residenziali – in-person – dispongono di interpretariato simultaneo o consecutivo. Tali informazioni vengono generalmente specificate sulla pagina di presentazione di ciascun corso.
La presenza di materiale extra dipende dal docente e dal corso specifico: solitamente ci sono pdf contenenti i power point del docente.
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