Questo Webinar fa parte del Ciclo di incontri “Aspettando Daniel J. Siegel – Ottobre 2025”
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Il webinar si incentra su tre snodi tematici: il corpo adolescente come teatro della nascita dell’identità psicosociale; l’adolescente interiore come parte della personalità e come risorsa del terapeuta; e la triade adulto-bambino-adolescente come costellazione interiore alla base del senso di sé e del funzionamento dell’Io. Tale costellazione costituisce una proposta originale dell’autrice.
Il modello di riferimento è l’analisi bioenergetica, il cui approccio psicoterapeutico, sulla scia del “movimento di riscoperta del corpo”, che caratterizza la cultura occidentale dalla fine dell’Ottocento, fornisce una mappa e degli strumenti specifici di intervento tra i quali spiccano: il lavoro di integrazione ed espansione del grounding, fondato, a sua volta, sul lavoro con le polarità psicocorporee, a partire dai due aspetti della vitalità, l’aggressività, in direzione estrovertita, e la tenerezza, in direzione introvertita, con il fine di sviluppare, attraverso la modulazione reciproca, un’aggressività costruttiva e una tenerezza vitale. Il grounding, come radicamento della personalità sia nel mondo interiore che nel mondo esterno, verrà mostrato nella sua versione ampliata e aggiornata in dialogo con le neuroscienze, la teoria polivagale di Porges e la neurobiologia interpersonale di Siegel.
In sintonia con quest’ultimo autore e con lo sviluppo del lavoro con gli adolescenti in campo psicoanalitico, il webinar propone la ridefinizione dell’adolescenza da ricapitolazione dell’infanzia a fondamentale e altrettanto importante fase formativa della personalità con sue caratteristiche e compiti specifici, legati alle trasformazioni a livello corporeo e cerebrale, in relazione con le trasformazioni dell’identità occidentale, nonché come modello per la gestione delle trasformazioni future e per la capacità di dare senso e di esprimere creatività e passione di vivere.
Data e Ora
Il webinar si terrà Lunedì 14 Luglio dalle 19 alle 20
Questo Webinar fa parte del Ciclo di incontri “Aspettando Daniel J. Siegel – Ottobre 2025”
Le registrazioni dei corsi a cui ti sei iscritta/o sono elencati nella tua Area Riservata, a cui puoi accedere effettuando il login. Ciascun corso, gratuito e/o a pagamento, ti rimane accessibile per 12 mesi dalla data di registrazione, salvo differenti informazioni fornite nel programma.
L’eventuale presenza di crediti ECM, ed il relativo numero di crediti, viene indicata ad inizio pagina e nel box di iscrizione. Se presenti, all’interno del programma c’è un paragrafo “Crediti ECM” in cui poter visualizzare la data a partire dalla quale potrai effettuare il quiz ECM e la data massima entro cui riuscire a superarlo con successo. Tali informazioni e date sono riportate anche nel box di iscrizione.
Per calcolare le tempistiche di accreditamento bisogna far riferimento alla “Data di scadenza del Quiz ECM” indicata nello specifico corso di formazione, NON alla data in cui viene superato il Quiz ECM. La data di scadenza del Quiz ECM la trova indicata nella pagina del corso, sia nel box di iscrizione che nel paragrafo dedicati a Crediti ECM.
Ebbene, entro 90 giorni dalla data di scadenza del Quiz ECM dobbiamo comunicare i dati ad AGENAS. A sua volta AGENAS trasmetterà i dati al COGEAPS e solo a quel punto le risulteranno accreditati.
Mediamente, consigliamo quindi di calcolare circa 4 mesi dalla data di scadenza del Quiz ECM. Precisiamo, in ogni caso, che l’Attestato di acquisizione ECM del corso a cui ha partecipato, vale come certificazione dei crediti acquisiti.
Sì, il corso rilascia un attestato di partecipazione.
Tutti i corsi di FCP, con speaker internazionali, dispongono di traduzione in italiano. In particolare: i Corsi online e le Master Class dispongono di interpretariato simultaneo, i Corsi Ondemand dispongono di sottotitolazione e/o voice over in italiano, i Corsi residenziali – in-person – dispongono di interpretariato simultaneo o consecutivo. Tali informazioni vengono generalmente specificate sulla pagina di presentazione di ciascun corso.
La presenza di materiale extra dipende dal docente e dal corso specifico: solitamente ci sono pdf contenenti i power point del docente.
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