Autoregolazione relazionale, intercorporeità e tempo vissuto

Autoregolazione relazionale, intercorporeità e tempo vissuto. Gestalt Therapy e sviluppo primario

Da anni si assiste nella psicologia evolutiva ad un progressivo spostamento di interesse, dalla genitorialità intesa come «il funzionamento individuale della madre o del padre con il bambino» alla co-genitorialità intesa come «sostegno reciproco tra i due genitori e il loro coinvolgimento nell’interazione con il bambino.

Oggi sappiamo che entrambi i genitori sono determinanti nella crescita del bambino, nella formazione dell’identità e in un’eventuale interruzione della crescita. Si transita così da una visione diadica ad una visione triadica del disagio e della patologia: appartenenze sicure e individualità piene dei figli vengono  sempre e comunque co-costruiti dalla coppia co-genitoriale.

La prospettiva gestaltica si distacca dagli studi del gruppo di Losanna, che per primo ha avviato gli studi sul triangolo primario, perché non si limita ad osservare i comportamenti all’interno della triade ma focalizza i vissuti corporeo-relazionali dei cogenitori.

L’esperienza che sente ogni genitore emerge da uno sfondo più ampio ed è influenzata da come vive il proprio essere genitore con l’altro genitore e come vive l’esperienza dell’altro genitore con il figlio. Allo stesso modo la crescita o l’eventuale disagio del figlio è figura che emerge da uno sfondo: dipende dalla funzionale o disfunzionale relazione dei genitori tra loro, non in quanto partner ma in quanto, appunto,  genitori. Pensare ad una genitorialità individuale («Sono genitore-di») senza legarla alla cogenitorialità («Sono genitore-con») si rivela una scissione degli adulti che ricade sui vissuti del bambino.

Osservare l’eventuale disfunzione e lavorare sul sostegno alla co-genitorialità ci permette di fare un intervento clinico funzionale alla crescita di tutta la famiglia.

Questa prospettiva permette oggi di reimpostare in modo innovativo la terapia familiare, come ha fatto il direttore dell’Istituto GTK Giovanni Salonia con il suo libro “Danza delle sedie e danza dei pronomi”, e apre strade nuove sui bisogni educativi funzionali alla crescita dei bambini e sull’eventuale intervento clinico.

Data e Ora: 

Il webinar si terrà Martedì 8 aprile 2025 dalle 18 alle 19

Questo Webinar fa parte del Ciclo di incontri “Aspettando Daniel J. Siegel – Ottobre 2025”