“Non leggete, come fanno i bambini, per divertirvi, o, come gli ambiziosi, per istruirvi. No, leggete per vivere…”
G.Flaubert
Come riportano studi scientifici e cognitivi recenti (Carretti, De Beni, Cornoldi, 2007), leggere vuol dire “costruire un modello mentale delle informazioni presenti nel testo, un modello che viene continuamente aggiornato durante la lettura.” I personaggi di cui leggiamo le vicende siamo noi, o vorremmo essere noi, oppure temiamo di essere stati noi o di poter diventare noi. I nostri modelli narrativi interiori vengono così rielaborati, rivissuti, modificati.
Leggendo possiamo provare emozioni che ci riguardano molto da vicino ma che forse avevamo rimosso perché, grazie al meccanismo della proiezione, è più facile provarle se riguardano qualcun altro.
In ambito clinico la libroterapia si colloca all’interno della relazione consulenziale in cui il libro diventa “un altro luogo” condiviso, in chiave simbolica, perché un libro si legge “altrove”, fuori dallo studio dello psicologo/psicoterapeuta, ma la lettura del testo non è al di fuori del contesto terapeutico e soprattutto della relazione consulenziale.
Durante l’emergenza Coronavirus ci siamo spesso interrogati sul ruolo della lettura come ricerca di benessere: durante i seminari esploreremo le possibilità dell’uso della narrativa sia come sostegno nei momenti di crisi sia come metodologia per la rielaborazione dei vissuti emotivi collegati. Approfondiremo nelle esercitazioni pratiche la costruzione di progetti adatti alla ricostruzione del narrato dei momenti critici.
Sbocchi Professionali
La metodologia libroterapica si applica sia in contesti individuali che di gruppo con dimostrata efficacia. La metodologia permette al professionista che la utilizza di proporre dei percorsi anche in setting diversi dallo studio professionale, avvicinandosi a nicchie di utenza potenziale interessanti.
La formazione degli insegnanti, volta alla promozione della lettura e all’impostazione di percorsi tematici in aula, il sostegno in carcere e nelle residenze sanitarie assistite sono alcuni esempi dei possibili ambiti applicativi della metodologia.
Lo psicoterapeuta che già conduce gruppi periodici di pazienti avrà un nuovo strumento da proporre, utile sia per il trattamento clinico che per contesti di enpowerment.
Lo psicologo potrà altresì proporre dei percorsi di libroterapia volti all’enpowerment e al consolidamento delle life skills.
Obiettivi e Finalità
Il corso ha come obiettivi:
• insegnare la metodologia libroterapica;
• insegnare al professionista le modalità di comunicazione e promozione in ambito libroterapico;
• mettere il professionista in grado di strutturare e gestire adeguatamente un percorso di libroterapia.
Destinatari
Il corso è rivolto a Psicoterapeuti, Psicologi e Dottori in Psicologia che:
– vogliono apprendere una nuova metodologia;
– intendono arricchire le loro modalità di gestione dei gruppi inserendo l’elemento libroterapico e le specifiche dinamiche che esso comporta;
– vogliono ampliare la loro utenza ed utilizzare al meglio la loro passione per la lettura.
Metodologia Didattica
Il corso prevede 5 incontri in diretta, della durata di 2 h ciascuno, attraverso la piattaforma citrix-gotowebinar, a cadenza settimanale (primi tre incontri) e quindicinale, (clicca qui per i requisiti di sistema).
La metodologia didattica, fortemente esperenziale e pratica, usufruirà della possibilità, tra una diretta e l’altra, di interagire nella piattaforma online Moodle accessibile H24: basterà registrarsi per accedere al materiale didattico messo a disposizione dalla docente e al forum di discussione, dove confrontarsi con i colleghi e con la docente sulle varie tematiche ed esperienze, in modo da favorire ed incrementare l’apprendimento fra un modulo e l’altro del corso.
Attraverso le esercitazioni e la loro revisione i partecipanti potranno sviluppare un progetto libroterapico e la relativa promozione.
La docente fornirà una breve storia della metodologia sotto forma di dispense, è inoltre previsto uno sconto per l’acquisto dell’ebook “Trame archetipiche. Libroterapia e benessere” per approfondimenti.
Date
Il corso online ha inizio giovedì 7 maggio 2020 e termina giovedì 25 giugno 2020.
Per la durata di tutto il corso online verranno proposti cinque seminari online (webinar). Queste le date e gli orari:
- Giovedì 07 maggio dalle 18:00 alle 20:00
- Giovedì 21 maggio dalle 18:00 alle 20:00
- Giovedì 28 maggio dalle 18:00 alle 20:00
- Giovedì 11 giugno dalle 18:00 alle 20:00
- Giovedì 18 giugno dalle 18:00 alle 20:00
Materiali e Attestati
Il costo del corso di formazione include le seguenti cose:
- la consegna, in itinere, di tutti i materiali didattici utilizzati e citati nel presente programma
- L’Attestato di Partecipazione sarà disponibile sulla piattaforma alla conclusione del percorso formativo e previa la consegna delle esercitazioni previste da programma.
rosalba.clemente (proprietario verificato) –
Il corso è stato molto interessante e arricchente; io purtroppo non ho potuto seguire le lezioni in diretta e interagire, ma ho apprezzato moltissimo la competenza e la professionalità, oltre che la disponibilità della Dott.ssa Bindi, che è riuscita a trasmettere la passione per una tecnica apparentemente semplice, ma in realtà molto complessa.
Sono molto soddisfatta del corso, e della gestione della piattaforma.
Grazie.
Rosalba Clemente
Federica Silingardi (proprietario verificato) –
Ottimo corso, tenuto da una docente molto brava e preparata.
La possibilità di utilizzare uno strumento in piú all’interno della relazione clinica e non solo, lo rende un corso innovativo e arricchente.
irene miglio (proprietario verificato) –
Corso estremamente interessante e stimolante. Ho apprezzato il taglio pratico e la passione che Rachele trasmette durante le lezioni. Lo consiglio sicuramente!
Marietta, Luana De Quattro (proprietario verificato) –
Corso impostato davvero bene. Docente molto preparata e competente! Ho avuto modo di ricevere molti spunti e strumenti, di una metodologia interessante, affascinante e fruibile. Lo consiglio assolutamente!
michela.arno (proprietario verificato) –
Il corso mi e` stato molto utile sia dal punto di vista teorico che pratico. Ho apprezzato molto soprattutto la praticita` nelle esercitazioni e nell’impostazione di un proprio progetto di lavoro in cui applicare questa tecnica. Insegnante assolutamente competente e disponibile, sono molto soddisfatta delle conoscenze pratiche acquisite e del metodo.
Elena (proprietario verificato) –
Professionista competente, buono il taglio pratico dato al corso per l’esercitazione proposta di volta in volta
Anna (proprietario verificato) –
Interessante il contenuto del corso, disponibillità della docente ai chiarimenti e spiegazioni, tutto molto piacevole. Acquisizione di una metodologia poco conosciuta e spesso “abusata” da chi non conoscendone i tratti e le corrette applicazioni finisce per allontanarsi dall sua vera essenza. La libroterapia è uno strumento e come tale deve essere appreso e, lo si può apprendere da chi lo usa da anni come la Dott.ssa Rachele Bindi.
robertacremona6 (proprietario verificato) –
Partecipare a questo corso é stato un regalo personale e professionale: la Dottoressa Bindi é riuscita a conciliare teoria e pratica, lasciandomi con un’ottima base da cui partire e soprattutto con la voglia di continuare il percorso libroterapico. Grazie
Serena Branchini (proprietario verificato) –
Scrivo in merito al corso di libroterapia per segnalare il mio apprezzamento sia verso l’aspetto organizzativo sia verso quello contenutistico.
La docente ha focalizzato le tematiche adattandole alla fruizione online, creando un clima di classe virtuale molto interattiva, anche grazie alle risposte date contestualmente agli interventi dei partecipanti, senza per questo perdere la connessione con la tematica oggetto della lezione.
Il taglio molto pratico-esperienziale, con molti esempi concreti, è ciò che più mi ha facilitato nel rapportarmi ai contenuti.
Anche l’utilizzo della piattaforma è stato agevole.
Grazie per l’ottima occasione di apprendimento e buon lavoro a tutto il team!
Arianna Villani (proprietario verificato) –
il corso è stato estremamente interessante e come prima esperienza formativa devo dire che ha pienamente soddisfatto le mie aspettative. La metodologia utilizzata dalla docente si è rivelata ottima; sia la parte pratica con esercitazioni che teorica corollata dalla passione e competenza di Rachele mi hanno regalato un momento formatico che cercavo da tempo per poter dare una forma a qualcosa che fino ad adesso era solo un’idea. Anche la piattaforma e l’aspetto organizzativo sono risultati eccellenti e cometenti. Invito chiunque a “sfruttare” questa offerta formativa. Grazie
Valeria Buono (proprietario verificato) –
Ottimo percorso, ben strutturato sia rispetto all’argomento che all’organizzazione. Particolare nota di merito va alla docente, in grado non solo di trasmettere contenuti ma anche di incuriosire e rispondere prontamente a tutte le domande. Sicuramente questo corso rappresenta un’opportunità per riuscire ad integrare una passione personale alla pratica clinica e/o lavorativa in generale, cosa che non sempre è possibile fare. Assolutamente consigliato!
Fabiola Sartore –
questo corso è completo in tutte le sue parti: l’organizzazione dei webinar in diretta con la possibilità di comunicare direttamente con la docente e la piattaforma Moodle utile per le esercitazioni e i commenti.
è un corso impegnativo ma che fornisce un’utile base per avviare la sperimentazione di un percorso di libroterapia con gruppi o individuali.
Evidenzio la competenza della Docente e la buona disponibilità ad interloquire con i partecipanti.
Sono contenta di averlo seguito e lo consiglio ai colleghe interessati allo strumento.
Lara (proprietario verificato) –
Le tematiche affrontate sono state molto interessanti ed in linea con il programma. Grazie alla chiarezza e disponibilità della docente sono state forniti strumenti applicabili nella propria professione. La piattaforma funziona molto bene. Lo consiglio!
Lara (proprietario verificato) –
Ho corretto il voto con le stelline..confermo 5 su 5!
Cladia Gala (proprietario verificato) –
Sono stata pienamente soddisfatta del corso, sia per i contenuti sia per le modalità organizzative. Pur essendo un corso base fornisce strumenti solidamente basati sulla teoria, strettamenti collegata alla pratica esperenziale, che stimolano nel fruitore curiosità e potenzialità di approfondimento.
La conduzione della dott. Bindi – seria, preparata e piena di passione – si pone come guida discreta e competente, disponibile a rispondere a dubbi e domande con generosità.
Sono contenta di avere questo corso da inserire nel bagaglio delle esperienze preziose ed utili alla mia professionalità.
dott Claudia GALA
Psicologa Psicoterapeuta Mediatrice familiare
07/742 Ordine Psicologi Liguria
simona wilman mucchi (proprietario verificato) –
Il corso mi è piaciuto molto e l’ho trovato davvero ben strutturato ed organizzato.
Non ho potuto seguire le lezioni in line purtroppo ma grazie a Moodle ho potuto vedere le registrazioni delle lezioni.
La docente è molto preparata e molto capace nel trasmettere i concetti e la metodologia e la passione!
Ho apprezzato la sua capacità inoltre di mescolare con grande abilità sia gli aspetti pratici sia gli aspetti teorici senza mai annoiare o fare calare l’attenzione
Ottimo anche per la lezione finale incentrata sul marketing perché personalmente non avrei poi saputo bene come fare.
Elena Fulvia Spirolazzi (proprietario verificato) –
Ho seguito l’ultimo corso della Dott.ssa Bindi. E’ stato: coinvolgente, appassionante, illuminante, professionalizzante, serio. Molto interessante per iniziare ad avvicinarsi a questa metodologia di lavoro e mi ha permesso di arricchire le mie competenze anche in ambito di progettazione in generale e di percorsi in libroterapia nello specifico.
La preparazione della docente “si respira”: ottima guida!
Consiglio vivamente a chi voglia mettersi in gioco leggendo in maniera diversa e divertendosi!
Grazie di tutto!!
Dott.ssa Spirolazzi Elena Fulvia
Psicologa, Referente in IAA
Ordine degli Psicologi della Lombardia