Transe e stati non ordinari di coscienza in psicoterapia

Scopo del webinar è di descrivere come gli stati non ordinari di coscienza possono favorire i percorsi di psicoterapia, secondo una visione olistica e di integrazione dei diversi livelli del corpo-mente. 

Corso Gratuito

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Corso attivo dal giorno 20/03/2024
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Scopo del webinar è di descrivere come gli stati non ordinari di coscienza possono favorire i percorsi di psicoterapia, secondo una visione olistica e di integrazione dei diversi livelli del corpo-mente. 

Inizialmente introdurrò il concetto di Transe in bte sia dal punto di vista fenomenologico, illustrando casi clinici, sia fornendo una cornice di riferimento sulla base delle evidenze derivanti dalle neuroscienze.

La discussione sugli stati non ordinari di coscienza si allargherà quindi prendendo in considerazione le principali teorie delle neuroscienze riguardo l’effetto delle sostanze psichedeliche, e come queste si possono inserire, in adeguato contesto medico, in un percorso di terapia, per alcuni specifici disturbi, quali il ptsd o la depressione farmaco-resistente. 

In chiusura sarà proposta una pratica di meditazione per fare esperienza diretta di come uno stato non ordinario di coscienza possa favorire l’integrazione dei diversi livelli del Sé permettendo di superare dualismo e cronicizzazioni. 

 

Questo Webinar fa parte del Ciclo organizzato con l’INTEGRAL TRANSPERSONAL INSTITUTE

Docenti


Calabrese Giovanna

Medico, con un dottorato di ricerca in Psichiatria e un Diploma di Psicoterapia. Specializzata in radiologia, lavora anche come Neuroradiologa in ospedale. Oltre al lavoro di neuroradiologa svolge...
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INTEGRAL TRANSPERSONAL INSTITUTE

L’unica Scuola di Formazione in Psicoterapia Transpersonale in Italia, riconosciuta MIUR.  Offre un Corso di formazione Quadriennale in Counseling Transpersonale Integrale. Tutti i percorsi di...
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Recensioni

  1. Francesca Graziella Petroccitto

    Interessante

  2. Simonetta Spitella

    Interessante da conoscere. Ottima opportunità poterne fruire online.

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