Il modello DNA-V for Kids nell’Acceptance and Commitment Therapy

Corso Ondemand

19,00  IVA inclusa

Corso attivo dal giorno 24/04/2021
(4 Recensioni dei clienti)
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Il DNA-V, sviluppato da Louise Hayes e Joseph Ciarrochi, è un modello per l’intervento psicologico in ambito educativo e clinico con adolescenti e giovani, fondato sui dettami dell’Acceptance and Commitment Therapy

Anche riguardo all’adolescenza, le radici epistemologiche (contestualismo funzionale) e teoriche (teoria evoluzionistica) dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) offrono una chiave di lettura  innovativa che permette di  affrancarsi dalla dicotomia giusto/sbagliato e di guardare alla funzione del comportamento degli adolescenti all’interno di un sistema che ha come goal quello della scoperta di un senso di significato e di vitalità e in un’ultima analisi dell’adattamento.

Il modello DNA-V (Discover, Noticer, Advisor, Values)

All’interno di questa prospettiva prende vita il modello DNA-V che, sposando un approccio bottom up, cerca di definire i processi e i comportamenti sottostanti alla base di una crescita sana in adolescenza e dunque dell’adattamento. Il Consulente, l’Osservatore e l’Esploratore ne sono la descrizione metaforica  e hanno a che fare che la relazione, con pensieri ed emozioni, con la scoperta di un senso di significato e vitalità in questo particolare periodo dello sviluppo.

Gli interventi ispirati al modello DNA-V prendono dunque la forma di training esperienziali in cui promuovere, conoscenza, consapevolezza e sviluppo di ognuno dei tre processi con l’obiettivo di avviare il percorso di esplorazione e scoperta dei valori.

Obiettivi formativi

I contenuti di questo intervento vertono dunque sul modello DNA-V, specifico per il lavoro con gli adolescenti con l’obiettivo di offrire ai partecipanti una conoscenza teorica ed esperienziale di base ognuno dei processi, da poter integrare nella propria pratica clinica.

 

Continua il percorso di Alta Formazione per promuovere la Crescita e lo Sviluppo, per trasformare il Futuro di bambini e adolescenti, accrescendo il loro potenziale Umano con “Favorire lo Sviluppo Mentale del Bambino e dell’Adolescente – 2021“.

 

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Docenti

Anna Prevdini

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La Dott.ssa Anna Prevedini PhD, psicologa e psicoterapeuta. Attualmente è Presidente di ACT-Italia (https://www.act-italia.org/), estensione ufficiale italiana riconosciuta dall’Association for...
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Francesco Dell’Orco, Ph.D, psicologo e psicoterapeuta. E’ coautore del primo manuale italiano sull’ACT edito da Hogrefe:  Ha curato per Franco Angeli la traduzione italiana del recente volume...
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5 recensioni per questo corso

  1. Alessandra Sarais (proprietario verificato)

    OTTIMO CORSO

  2. LIDIA TRENTA (proprietario verificato)

    veramente interessante! grazie.

  3. Paolo Picotti (proprietario verificato)

    molto utile

  4. Marilena Semeraro (proprietario verificato)

    Ottimo

  5. Rosalba Mercurio (proprietario verificato)

    ottimo

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Corso Ondemand
Corso attivo dal giorno 24/04/2021
  • 2 ore di formazione
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