L’Analisi Immaginativa: un metodo privilegiato per interventi psicoterapeutici in età evolutiva

La formazione ha come obiettivo lo sviluppo e l’acquisizione della competenza psicoterapeutica con soggetti in età evolutiva, caratterizzata da un orientamento psicoanalitico immaginativo.

Corso Gratuito

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Corso attivo dal giorno 20/05/2024
  • 1.5 ore di formazione
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Assistiamo all’aumento esponenziale delle diagnosi cliniche di ansia e depressione tra gli adolescenti.

Si sono incrementati anche gli accessi ai pronto soccorso, per atti di autolesionismo e tentativi di suicidio.

Si verificano dagli anni della preadolescenza, quando si stanno sviluppando identità e senso di autostima.

Sofferenze psichiche che, anche nelle età precedenti, si esprimono al di là del verbale o che trattengono nella parola tracce e iscrizioni di vissuti somato-psichici disfunzionali molto arcaici.

L’Analisi Immaginativa è in grado di incontrare, attraverso il linguaggio delle immagini, le esperienze preverbali, le atmosfere e gli equivalenti corporei su cui prende forma la mente.

Questo metodo risulta efficace per far scoprire parti di sé, contattare sensazioni, ricordi che veicolano emozioni e affetti che ostacolano la crescita. L’accoglienza condivisa con il terapeuta apre questi vissuti alla possibilità trasformativa di dare luogo a un nuovo campo inter e intra- psichico.

Obiettivi didattici

La formazione ha come obiettivo lo sviluppo e l’acquisizione della competenza psicoterapeutica con soggetti in età evolutiva, caratterizzata da un orientamento psicoanalitico immaginativo.

Particolare attenzione è dedicata alla conoscenza dello sviluppo normale del bambino; alla continuità tra la fanciullezza e l’età adulta, in linea con le più recenti ricerche e studi scientifici. L’osservazione e l’analisi vengono estese al contesto di vita del bambino, in linea con l’approccio bio-psico-sociale (OMS, 1948).

L’attenzione è estesa all’individuazione dei fattori di rischio della psicopatologia e a quelli protettivi; al riconoscimento precoce di pattern di comportamento prodromici di difficoltà e disadattamento giovanile.

 

Questo Webinar fa parte del ciclo organizzato in collaborazione con l’Istituto di Analisi Immaginativa 

 

Docenti

flavia maffezzoni

Flavia Maffezzoni

Psicologa, Psicoterapeuta.  Dall’anno 1992 docente di “Psicologia e Psicopatologia dell’Età Evolutiva” e Psicoterapia dell’Età Evolutiva” presso la scuola “Analisi Immaginativa-Scuola...
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daniela zucchelli

Daniela Zucchelli

Psicologa, Psicoterapeuta. Dall’anno 2013 docente di Psicologia e Psicopatologia dell’Età Evolutiva” e Psicoterapia dell’Età Evolutiva” presso la scuola “Analisi Immaginativa-Scuola...
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Istituto di Analisi Immaginativa (IAI)

Nel 1972 il Dottor Gianmario Balzarini, con un gruppo di Colleghi, fondò in Cremona l'Istituto di Analisi Immaginativa. L'Analisi Immaginativa è una psicoterapia analitica-psicodinamica così...
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