• Durata: 1 Ora
  • Data di pubblicazione:
    01 maggio 2015
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I Disturbi specifici dell’apprendimento(DSA) costituiscono un’area di interesse nella quale si è realizzato negli ultimi trent’anni un importante avanzamento delle conoscenze, grazie ai numerosi contributi derivati dalla ricerca scientifica e dall’affinamento delle tecniche di indagine diagnostica.
Questo ha comportato per gli specialisti che se ne occupano (psicologo, neuropsicologo, logopedista) oltre alla necessità di avere orientamenti chiari sulla diagnosi, anche un processo di comprensione delle caratteristiche del bambino, che guidi alla costruzione di un progetto per la crescita delle sue competenze, pensato sulle sue specifiche attitudini.
Progetto nel quale deve essere inclusa anche la famiglia che vive, con il bambino, un profondo senso di inadeguatezza e di ansia.

OBIETTIVI DIDATTICI:

Avere un quadro diagnostico aggiornato sui DSA;
Considerare il possibile disagio psicologico conseguente alla diagnosi di DSA;
Comprendere le dinamiche familiari utilizzando un modello sistemico-relazionale;
Avere un modello di lavoro integrato tra Psicologo esperto in Neuropsicologia e Psicoterapeuta Familiare.

DOCENTI

Chiara BeniDott.ssa Chiara Beni
Psicologa con Laurea in Neuropsicologia e recupero funzionale nell’arco di vita. Master di secondo livello in Psicopatologia e Neuropsicologia Forense presso l’Università di Padova. Collabora dal 2008 con l’Associazione Traumi Cranici Toscani Onlus come consulente neuropsicologico e docente nei corsi di formazione. Membro del Comitato Scientifico della Federazione Nazionale Associazioni Trauma Cranico. Lavora come libero professionista dal 2013 con il Centro Co.Me.Te. Valdarno specializzato sia in ambito clinico che forense.
Link ai siti www.atracto.itwww.cometevaldarno.it

Elisa FocardiDott.ssa Elisa Focardi
Psicologa, specializzata in Psicoterapia Familiare e Relazionale presso l’Istituto di Terapia Familiare di Firenze, esperta in Psicologia Giuridica. Collabora dal 2010 come libero professionista con il Centro Co.Me.Te. Valdarno specializzato sia in ambito clinico che forense, e dal 2013 con l’Associazione Traumi Cranici Toscani Onlus. Si occupa di formazione ed interventi per associazioni e servizi per la prima infanzia.
Link ai siti www.atracto.itwww.cometevaldarno.it

Recensioni del Corso

4.4

18 valutazioni
  • 1 stelle0
  • 2 stelle0
  • 3 stelle2
  • 4 stelle7
  • 5 stelle9
  1. molto interessante

    Fornisce spunti di riflessione interessanti.Docenti preparate, spiegazioni chiare e concise.

  2. ISTRUTTIVO

    Sicuramente molto interessante, utile a capire alcuni meccanismi di reazione e relazione; forse sarebbe stato utile poter conoscere più di un caso clinico magari anche di soggetti più grandi e che quindi convivono da più con la loro difficoltà, sopratutto a livello psicologico emotivo nella fase dell’adolescenza.

  3. Molto approfondito

    Il corso integra l’aspetto teorico dei DSA con uno pratico, attraverso l”esemplificazione di un caso clinico, esposto in maniera chiara e approfondita. Le docenti, quindi, permettono di avere una visione ben definita sull’approccio integrato tra neuropsicologia e psicologia/psicoterapia nella presa in carico sui DSA.

  4. Eccellente webinar

    Il webinar è uno dei migliori cui abbia mai partecipato. Chiaro, ed esaustivo. La spiegazione andava ben oltre i lucidi e dava una panoramica sia psicologica sia neurologica del disturbo, non trascurando l’importanza della batteria di test (ma senza ammorbare) e non tralasciando nemmeno un caso esempio che aiuta sempre a capire un po’ meglio ciò che viene spiegato.
    Consigliato.
    L’unica domanda che mi pongo é se il corso sia solo il webinar perché mi dice continua il corso ma non vedo altro materiale…
    Grazie!!!:)

  5. Corso spiegato molto bene.

  6. Molto interessante

    Corso breve ma fatto davvero bene. Le dottoresse sono chiare ed esaustive e propongono spunti interessanti.

  7. Grazie

    Molto interessante,spiegato in modo semplice ma esaustivo. Complimenti.

  8. molto interessante

    Webinar spiegato in modo semplice e chiaro. Molto interessante e con molti spunti su cui riflettere.

  9. CHIARO E COMPLETO

    Ottimo corso, fornisce una panoramica sugli aspetti principali da tenere in considerazione quando si operara nell’ambito dei DSA con un’attenzione alle buone pratiche.

  10. Corso ben fatto in proporzione al tempo a disposizione! Congratulazioni! E’ possibile avere le slide?

  11. Grazie, una breve ed efficace digressione

  12. il bambino con DSA e la sua famiglia.

    Il seminario è molto interessante ed esaustivo soprattutto nella seconda parte in relazione agli aspetti emotivi e famigliari.

  13. Riferimento- base

    Il corso si pone come ottimo riferimento- base per conoscere ed affrontare le problematiche relative ai disturbi e alle difficoltà dei processi di apprendimento.
    Fornisce una risposta concreta in caso di disgrafia, disortografia e difficoltà nella produzione di testi scritti.

  14. COMPLIMENTI

    Il corso breve ma esaustivo affronta l’aspetto dei DSA sia dal punto di vista neurologico che psicologico. La presentazione del caso clinico aiuta meglio nella comprensione.

  15. INTERESSANTE E CON TANTI SPUNTI DI RIFLESSIONE

    Consigliato

  16. Corso ben organizzato

    Corso e dispense utili. Esposizioni chiare e, dato il tempo di fruizione, “complete” per avere un buon quadro generale e indicazioni specifiche. Molto gradito l’ultilizzo e la discussione del caso clinico.

  17. Ottimo

    Corso chiaro ed esaustivo.

  18. Buona panoramica

    Buona panoramica sul vastissimo mondo dsa.
    Ho apprezzato soprattutto l’integrazione della parte psicoterapica, cosa che, secondo me, non è scontata.
    Aggiungo che in Lombardia si fa diagnosi di DSA in equipe, costituita da neuropsicologo, neuropsichiatra infantile, e logopedista. L’equipe deve avere certificare i requisiti relativi a formazione ed esperienza, ed essere iscritta nelle liste asl, tuttavia può operare anche privatamente.
    Grazie del vostro contributo alla formazione continua.

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