La disortografia: il logopedista e lo psicologo nel lavoro di equipe

La disortografia è un Disturbo specifico dell’apprendimento a carico della componente ortografica della scrittura. Le persone con disortografia hanno difficoltà a trascrivere correttamente le parole della loro lingua. In compiti di dettato, di composizione del testo e addirittura in compiti di copiato si possono i bambini con disortografia possono commettere errori di trascrizione frequenti e sistematici. Gli errori possono riguardare complessità ortografiche come la trascrizione dei di-trigrammi, delle doppie e degli accenti. Il clinico ha dei criteri ben definiti per identificare la disortografia e il percorso diagnostico richiede un’analisi attenta, non solo delle competenze ortografiche, ma anche del profilo di funzionamento del bambino in tutti i processi di apprendimento.

In questo webinar tratteremo le seguenti tematiche:

• Le figure professionali che possono fare diagnosi di disortografia
• I protocolli di valutazione
• A che età è possibile fare diagnosi
• Il lavoro di interpretazione del profilo di funzionamento dei processi di scrittura
• Il ruolo della scuola nel potenziamento

Relatrici

Manuela Calanca   

Specializzata nella valutazione e trattamento di pazienti in età evolutiva con particolare riferimento ai disturbi dell’apprendimento e ai disturbi del linguaggio. Referente della Divisione Apprendimento, responsabile del Doposcuola per ragazzi con disturbo di apprendimento.
Tutor per i disturbi specifici dell’apprendimento. Svolge attività di ricerca, formazione e convegnistica.

Silvia Baldi

Psicologa e psicoterapeuta, coordinatrice della sezione regionale Lazio AIRIPA. Svolge la propria attività di diagnosi e intervento dei disturbi del neurosviluppo a Roma, come libera professionista. Docente di Master di I e II Livello nell’ambito dei Disturbi Specifici dell’apprendimento. Autrice della collana i “Mini gialli dell’ortografia: Ispettore Ortografoni”, Erickson.