ABA come Intervento Educativo Individualizzato

L’Applied Behavior Analysis (ABA) è una scienza applicata, caratterizzata da una metodologia di ricerca propria delle scienze naturali, una propria filosofia ed un’etica specifica per l’intervento con minori e disabili. Spesso è stata erroneamente divulgata in Italia come “metodo” o “terapia per l’Autismo“, in realtà essa può essere utilizzata in diversi campi ed in modo trans-disciplinare.

La Scienza ABA permette di personalizzare l’intervento psico-educativo sulla base della raccolta e analisi di dati oggettivi. Una vasta letteratura e i progressi recenti della materia, consentono di agire sulla traiettoria di sviluppo di persone, come i bambini autistici o i pazienti multidisabili, in modi che sembravano impossibili fino a pochi anni fa.

Oggi psicologi, medici, terapisti, educatori e tecnici della riabilitazione possono offrire servizi evidence-based in grado di modificare qualità di vita e prognosi per le persone con neurodiversità, che in Italia risultano in continuo aumento.

Il webinar è pensato per fornire, con chiarezza e esempi concreti, una spiegazione di cos’è ABA, com’ è progredita la sua applicazione clinica negli ultimi decenni, quali caratteristiche deve avere un’attività educativa per essere “intervento evidence-based”, come riconoscere un intervento ABA di qualità e come distinguere la Behavior Analysis dall’ APPLIED Behavior Analysis.

Questi contenuti rappresentano i prerequisiti che permetteranno agli iscritti al corso “Strategie Educative CABAS” di apprezzare il contributo della ricerca recente per lo sviluppo di servizi innovativi.

Obiettivi didattici

– conoscere la definizione di Applied Behavior Analysis

– riconoscere le componenti di un intervento ABA di qualità

– comprendere le potenzialità del modello di presa in carico CABAS