L’approccio strategico ad orientamento neuroscientifico nell’adolescenza - FCP - Formazione Continua in Psicologia

L’approccio strategico ad orientamento neuroscientifico nell’adolescenza

Corso Gratuito
(90 recensioni dei clienti)

Ultimo aggiornamento il 03/08/2022 Italiano 2.519 visualizzazioni totali

Questo corso include:
    • 2 ore di formazione
    • Accesso su dispositivo mobile
  •  Attestato di partecipazione
  • L’approccio strategico ad orientamento neuroscientifico integra le caratteristiche della psicoterapia strategica con le più moderne scoperte in ambito neuroscientifico (neuroni specchio, intersoggettività e “riscoperta” dell’empatia, sinergismo relazionale) e le correlate conoscenze epigenetiche. Questa integrazione trova la sintesi perfetta nel modello della genomica psicosociale e culturale, ideato da E.L. Rossi, presidente onorario della CIPPS – Centro Internazionale di Psicologia e Psicoterapia Strategica e uno dei più importanti allievi di Milton Erickson, padre della terapia strategica, con cui ha pubblicato diversi testi.

    La psicoterapia strategica si propone di risolvere il problema presentato dalla persona attraverso una pianificazione tattica del cambiamento e l’utilizzo accorto di strumenti per la soluzione di problemi umani. Per raggiungere questi obiettivi sono utilizzate diverse tecniche terapeutiche, caratterizzate dall’uso di un linguaggio paradossale, ipnotico e che tiene conto delle peculiarità della persona , come si rapporta con se stessa, con gli altri e con il mondo, per costruire strategie e obiettivi concreti, misurabili e raggiungibili dal cliente.

    Il modo in cui l’adolescente percepisce la realtà (realtà di primo ordine) e le attribuisce un significato (realtà di secondo ordine) possono influenzare il fronteggiamento delle sfide evolutive. Infatti, In adolescenza è più corretto parlare di percezioni (e non di percezione) di sé e della realtà (Berti e Bombi). Alla luce di ciò, l’approccio strategico risulta essere funzionale in questa fase di vita poiché si lavora sulla realtà che porta il paziente e sulla percezione divenuta disfunzionale. Unitamente alla flessibilità dell’approccio, che permette una personalizzazione delle tecniche, all’evitamento di irrigidimenti del setting, che favorisce l’ innescarsi di cambiamenti e al lavoro sulle risorse.

     

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    90 recensioni per questo corso

    1. luigi d’alessio

      iscritto al secondo anno

    2. Giusj Elisa Andronico

      Ottima presentazione dell’appoccio strategico. Ho apprezzato particolarmente l’esperenziale in diretta.

    3. Laura Rita (proprietario verificato)

      INTERESSANTE

    4. Cristina Balzaretti (proprietario verificato)

      molto interessante

    5. Cesare Muntoni (proprietario verificato)

      buono

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      L' ' orario non mi permette la disponibilita' all' ascolto.L 'evento verra' registrato? E x eventualmente rivederlo devo iscrivermi lo stesso?
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      DL' ' orario non mi permette la disponibilita' all' ascolto.L 'evento verra' registrato? E x event...... Per saperne di più rispondi ora
      Chiesto da annalauramarchetti il 27/10/2021 07:25
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